수능 D-155
온라인 신청
바자관 재원생 전용
고2·고1·중3
고3·N수
고1·고2
중3
총 0건
| 수업내용 | 단계 | 1월 | 2월 | 3월 | 4월 | 5월 | 6월 | 7월 | 8월 | 9월 | 10월 | 11월 | 12월 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 평가원의 기준: 언어형식
왜 우리말로 연결하지 못할까? 본질불변: 구문편 |
|
||||||||||||
| 왜 주제문이 안보일까? 본질불변: 저자형식 편 |
|
||||||||||||
| 왜 지문 속 단절이 안보일까? 본질불변: 구조, 지칭형식편 |
|
||||||||||||
| 무엇으로 빈칸을 채울까? 본질불변: 5 패턴 |
|
||||||||||||
| 흔들리지 않는 기준, 본질불변: 몰입, 완성편 |
|
||||||||||||
| 수능 영어가 변할지라도 본질불변: 실전 모의고사 |
|
선생님이 학생 개개인의 학습이해도를 정확하게 파악
다음수업에 반영/학생 위주의 수업 구성 및 진행
<구문 독해>
01 긴 문장에서도 중요 화제와 서술 관계 파악 (TC구조)
02 어법 문제 논리적 30초 내 풀이
<문제풀이 단계화>
01 언어형식 (저자, 구조, 지칭, 어휘형식)에 기반한 패턴화: 대의 5, 빈칸 5, 순서 6, 삽입 5 단계화로 기준 확립
02 단계화에 따른 문제 풀이 적용 및 체화
- 근거가 있는 책임 강의
01 차별화된 어휘 프로그램
- 동일성과 차이성에 기반한 의미론적 단어 시험 진행
02 지난 시간 학습한 내용 미니 test진행
- 누적 시험으로 학습 내용 완전 습득
03 과제 내용에 대한 상세한 피드백
04 강의 촬영 본 제공
05 온/오프라인을 이용한 질의 응답
